学会阅读中自我表达


来源广元家教吧 日期:2012年08月05日 点击:757次 分类教学资源 上一篇如何激发学生的语文学习兴... 下一篇五年*奥数学习(读书)方...

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这里所说的“自主表达”是指阅读者在阅读过程中,对文章的形式内容、表现手法、思想情感、观点看法等,在经过心灵对话之后,所表露出来的带有*特个性的、富有创新意味的、能够展示阅读者真切体验的文字表述。这个过程是阅读者对文章内容或作者观点的感悟和消化,是经过辩证思考后的认同和反思,是经过对比反省后的批判和重建。这个过程既展示了阅读者的个性体验,又培养了阅读者思维的深度和广度,还培养了阅读者的思辨能力。所以,近年来,“自主表达”类题目颇受中考出题者的青睐。这类题目大都出现在每个文段阅读训练的较后一题,属压轴题。

由于这类题型具有取材范围的自由性、答题过程的自主性、答案的不确定性等方面的特点,我们往往难以把握其内在的规律而常觉无从下手。产生这种困惑的原因主要在于,我们没有能够准确地把握“自主表达”这类题型常见的形式。把握了常见的形式,再去找寻其内部的规律,诸多问题就迎刃而解了。

“自主表达”常以哪些形式呈现呢?

1.框定范畴,自由赏析这类形式主要从文章的美点入手,表达自己*特的阅读体验。常见的角度有文章的内容美、形式美、结构美、情感美、修辞美、语言美,等等。这类形式常从一个角度或多个角度设题,要求我们在这个范畴内自由表述,比如南平市中考题:“这篇文章语音质朴、传神,感情深邃、绵长。请你就感触较深的一点谈谈。(40字以内)”这个题目就要求从语言的角度来谈;又如黄冈市中考题:“请从修辞、内容、情感三个方面对文中画线句作点赏析。”这个题目本身就明确地界定了答题的范畴。

2.表达感受,阐说感悟这类形式主要是针对文章所传达出来的思想、情感和观点,表达自己的感受、*悟、体会或是启示,重在对这些思想、情感和观点的认同或是深化。如太原市中考题:“木桩和小枣树有着不同的生命行走方式,作者赞颂前者,也不愿苛责后者。你如何看待生命的行走呢?请结合课外积累,说说你真实的感受。(l00字左右)”又如海南省中考题:“从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中,你得到什么启示?”

3.表述设想,提出建议这类形式主要是根据文本内容所阐释的未解决的问题,提出自己的解决方案,并解说自己的理由。其关键在于利用已掌握的知识,将自己的设想和建议从理论上说通即可。比如黄冈市中考题:“在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。”又如南通市中考题:“以‘环保奥运,科技奥运’为理念的第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国*都北京举行。为此,某校拟开展‘我为奥运献计策’主题活动。假如你是该校的学生,请结合对本文的阅读理解,向本届奥运会组委会提一条合理化建议,并将你建议的主要内容及理由写在下面。”

4.另辟蹊径,表达创意这类形式主要是考查阅读者的创新意识,其关键在于在读懂原文的基础上提出全新的设想,要求跳出原文,另辟思路,但又要与原文的目的或结果保持一致。比如淮安市中考题:“为了更好地传播科学知识,让大家感受科学的美,除了文中提到的绘画、写诗等途径外,你还有什么好的创意?请用简洁的语言陈述你的创意。”

5.发表看法,进行评说这类形式主要是对作者的观点、世俗的看法、社会现象或是历史事实发表自己的看法,进行评说,申述自己做出如此评价的理由。这些问题要善于从辩证的角度去思考,要关注全面,忌失之偏颇,表达比较自由,言之成理即可。如连云港市中考题:“对科技人员常说的一句话是‘我没有音乐细胞’,而文艺界常炫耀的是‘小时候我数学考了个零’这种现象,你是如何看待的?”又如广东省中考题:“俗话说:‘害人之心不可有,防人之心不可无’,而作者主张‘不设防’,请你根据自己的生活体验谈谈自己的看法。”回答这两个题目,都应当先阐述自己对这两种说法角度的理解,在此基础上,再发表自己的看法,若只谈某一方面,就会显得偏颇了。

6.联想补充,进行推论这类形式主要是针对文章的内容,通过联想类比或是顺延推论的方法弥补文章内容,或是渗透个人情感。比如临沂市中考题:“功能偏重建材只是仿生学运用于建材研究与制造的一个方面。你能根据自己的理解、认识或借助联想和想象,另举一类仿生建材或其他仿生的例子吗?要求能简要叙述出仿生原理,表述力求准确、完整。”又如山西省中考题:“假如你是文中的‘我’,听到母亲说打火把的是父亲时。你会想些什么?”

7.展开想象,丰富细节这类形式主要是摘取文章中的典型情节通过想象描绘景物环境、勾画人物形象、拓展故事情节等,目的都是为了再现当时的情境,增强表达效果,加深自我的体验。比如淮安市中考题:

请从下面两题中任选一题作答。

祖母摘下成熟的葵花,轻轻敲落瓜子时,跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容,结合自己的生活体验,展开合理想象,进行描写,不*过60个字。(可描写神态,可描写动作,可描写语言,可描写心理。)如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。祖母